Impulsa modelo multigrado del Conafe la autogestión, la empatía y la colaboración: Académicos
La organización multigrado en los servicios educativos del Conafe, impulsa la autogestión, la empatía y la colaboración, coincidieron académicos e investigadores durante el conversatorio “La escuela multigrado como ventaja pedagógica”, en el marco de la semana de festejos por el 50 aniversario del Consejo Nacional de Fomento Educativo. En el salón Coro Alto del edificio central de la Secretaría de Educación Pública (SEP), el director general del CONAFE, Gabriel Cámara y Cervera, destacó que este modelo, que es pilar en sus servicios educativos ubicados en zonas de alta y muy alta marginación, tiene diversas ventajas sobre la educación formal ya …
